Cartografía resultante del proceso de exploración del grupo de Benimaclet.
Una carta per obrir!
Avui hem arribat i hi havia un embolic de taules a la sala on sempre ens trobem, estava tot regirat i sobre aquestes taules hi havia un rotllet de paper embolicat amb unes cintes de colors precioses. La xicalla s’apropa i es pregunta què hi diuen les lletres que s’entreveuen. Seguir leyendo
Aixó és tot amigues!
Ara si, el projecte ha arribat al seu final, i les famílies ben agraïdes ens diuen quant d’agust que han estat elles i les criatures. Acabem de retocar l’exposició, posant els recorreguts entre les diferents parts de la cartografia en cartró del barri, on es troben les seues cases com Seguir leyendo
Unes mascaretes diferents
El projecte va arribant a la seua fí, i sobre el terra de la sala hem aconseguit representar tot el barri des de la nostra perspectiva, ara només ens falten els éssers per a que l’habiten. Comencem a fer-los, i acabem de fer els últims retocs. Per agafar perspectiva marxem Seguir leyendo
Unes titelles amagades
Avui ha sigut un dia molt especial, doncs dins del parc secret hem descobert que darrere d’una persiana s’hi amagava el taller d’Edu Borja, mestre titellaire. Envoltades de les flors de la xicranda que ja eren familiars per les anteriors visites fetes, i endinsades en el joc lliure de sobte Seguir leyendo
Quin equilibri! Quin ritme!
En aquesta sessió hem convidat a Quique l’expert en fardatxos a seguir la nostra ruta pel barri. Amb ell i Marc hem anat al Teatre Círculo de Benimaclet on ens ha rebut molt generosament Miguel Ángel Cantero, ens ha mostrat el teatre i tots els seus racons secrets, ens hem Seguir leyendo
Unes escales multiusos
A la jornada anterior el grup havia partit de les seues referències per crear el seu plànol particular de Benimaclet on les protagonistes eren les seues vivendes, l’escola i els parcs. Les famílies ens comuniquen les zones per les que viuen les infants del grup i les educadores creem un Seguir leyendo
Nuestra casa
La actividad comienza y como en las sesiones anteriores hay diferentes energías, unas más físicas y otras más cognitivas. Llama la atención cómo los mismos niños son los que entran al espacio desde una energía arrolladora, esto nos hace cuestionarnos de nuevo los roles de género, y la educación de Seguir leyendo
Ocupamos la plaza
“¡Estará en la plaza!”, dijo S. con el entusiasmo que le caracteriza, ella estaba segura de que el lagarto podría estar en la fuente de la plaza porque claramente a este animalillo que andamos buscando le gusta el agua. En este grupo no hemos puesto nombre al animal, ni tampoco Seguir leyendo
Es adorable
Nos encontramos con un grupo de participantes de entre 3 y 4 años con los que comenzamos en esta sesión a conocernos a través del ritmo y el cuerpo porque como dice la coreógrafa Martha Graham «El cuerpo también habla». Sonidos, percusiones, movimientos que dejan que nos miremos y sintamos Seguir leyendo